Tác giả: PR Newswire
An toàn của trẻ, sự tham gia của trẻ trong công việc gia đình, cộng đồng, tiếng nói trẻ em… chưa được chương trình mới cấp tiểu học quan tâm. TS Vũ Thu Hương, giảng viên khoa Giáo dục tiểu học, Đại học Sư phạm Hà Nội chia sẻ bài viết góp ý kiến cho dự thảo chương trình các môn học, trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Hơn chục năm trước, khi mang ý tưởng giáo dục giới tính cho trẻ tiểu học về Việt Nam, tôi nhận được sự phản ứng dữ dội của nhiều chuyên…
Việc dừng tuyển sinh bậc đại học tại Học viện Hành chính Quốc gia sẽ được thực hiện từ mùa tuyển sinh năm 2018. Kế hoạch dừng tuyển sinh bậc đại học và tiến tới dừng hẳn đào tạo bậc đại học của Học viện Hành chính quốc gia được thực hiện theo quyết định của Thủ tướng Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Học viện Hành chính Quốc gia vừa được ban hành. Ông Bùi Huy Tùng – Chánh văn phòng Học viện Hành chính Quốc gia xác nhận…
Người biết đọc sách không phải là người đọc được bao nhiêu cuốn sách mà là người biết đọc sách hiệu quả và áp dụng được những gì học được. Ngày nay, khi mà kiến thức được đăng tải rộng rãi khắp các kênh phương tiện thông tin đại chúng thì văn hoá đọc sách và kỹ năng đọc sách cần phải đặc biệt chú trọng hơn. Chưa chắc nhiều người bỏ tiền ra mua sách đã biết được cách đọc sách hiệu quả. Tác giả James Clear – chuyên gia về tâm lí hành vi – đã có một…
Trong một xã hội mà con người quá phụ thuộc vào khoa học công nghệ như ngày nay, thì việc khuyến khích trẻ đọc sách là một điều vô cùng cần thiết. Bởi việc đọc sách nhiều hay ít sẽ quyết định đến khả năng đọc hiểu và giao tiếp hiệu quả của trẻ. Hơn thế nữa, việc đọc sách mang lại cho trẻ niềm vui, cung cấp rất nhiều điều bổ ích cho trẻ khi chúng đi học và khi trưởng thành. Một nghiên cứu mới đây ghi lại thói quen đọc sách của 17.000 người và kết quả…
Sáng 20/01/2018, gần 140 học sinh THCS đến từ 23 quận, huyện bước vào hội thi “Lớn lên cùng sách” do Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức. Trong không gian xanh mát tại Thư viện Khoa học tổng hợp TP.HCM, gần 140 học sinh THCS đến từ 23 quận, huyện bước vào hội thi “Lớn lên cùng sách” do Sở Giáo dục – Đào tạo thành phố tổ chức sáng 20-1. Hội thi có hai bảng cho khối 6-7 và khối 8-9, với nội dung đánh giá kiến thức và kỹ năng đọc sách, mức độ trưởng thành…
Giáo viên từ đơn môn khi chuyển sang dạy tích hợp sẽ được đào tạo lại và cấp chứng chỉ, sĩ số học sinh/lớp phải giảm để ngồi học theo nhóm và hoạt động trải nghiệm. Đó là những thay đổi được quan tâm thảo luận tại hội nghị trực tuyến triển khai công tác chuẩn bị các điều kiện để áp dụng chương trình sách giáo khoa mới, do Sở GD-ĐT TP.Hà Nội tổ chức vào ngày 20.1 với sự tham dự của hàng nghìn cán bộ, giáo viên (GV) ở 30 điểm cầu trên toàn TP. Ông Đoàn…
Ngày 18-1, Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam thông báo Chương trình học bổng Fulbright lấy bằng thạc sĩ tại Mỹ năm học 2019-2020. Học bổng bao gồm toàn bộ học phí, trợ cấp hàng tháng, vé máy bay khứ hồi đến Mỹ và bảo hiểm y tế. Theo đó, đối tượng tham gia chương trình là công dân Việt Nam, tốt nghiệp đại học, có ít nhất hai năm kinh nghiệm kể từ khi tốt nghiệp đại học đến thời điểm nộp hồ sơ, có điểm TOEFL iBT tối thiểu là 79 điểm IELTS 6.5 còn giá…
Đại học Quốc gia Hà Nội là đơn vị đầu tiên trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam sử dụng kết quả thi chuẩn hóa SAT của Hoa Kỳ để tuyển sinh đại học. Ngày 18-1, ĐH Quốc gia Hà Nội chính thức công bố phương án tuyển sinh năm 2018. Theo đó, cùng với ba phương thức tuyển sinh đã được áp dụng năm trước (dùng kết quả kì thi THPT quốc gia, kết quả thi đánh giá năng lực còn hạn sử dụng do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức, chứng chỉ quốc tế Cambridge…
Theo Tiến sĩ Tony Wagner – đồng giám đốc của Change Leadership Group của Đại học Harvard, dưới đây là 7 kỹ năng mềm cần phải có mà mọi đứa trẻ nên được học để có thể tồn tại được trong môi trường làm việc của tương lai. Hiện nay, các nhà tuyển dụng đã không còn quá chú trọng vào tấm bằng loại khá, loại giỏi nữa, thay vào đó họ đòi hỏi ngày càng nhiều hơn các ” kĩ năng mềm ” như khả năng giao tiếp, khả năng làm việc theo nhóm, hay sự năng động của bản thân. Tiến sĩ…
Dưới đây là ý kiến của các chuyên gia giáo dục, cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh về dự thảo hệ thống môn học của chương trình giáo dục phổ thông mới sắp được Bộ GD-ĐT công bố. TS NGUYỄN CAM (Trường ĐH Sư phạm TP.HCM): “Toán học cho mọi người” là cần thiết Định hướng chương trình môn toán theo hướng “Toán học cho mọi người” là đúng đắn và hợp lý. Các nước tiên tiến họ đã làm từ lâu. Chương trình môn toán hiện tại quá hàn lâm và lý thuyết, học trò không biết mình học…